Terkait: Menemukan buku-buku bagus di level yang tepat

Tentu saja berbagai buku memiliki tingkat kematangan umum.Tetapi semua anak berbeda, dan begitu juga semua buku; Jadi pedoman umum tidak selalu berguna - saya sering menemukan konten yang secara teoritis anak -anak belum siap, tetapi sangat menikmati.

Apa pedoman yang baik untuk dievaluasi jika anak Anda siap untuk konten buku tertentu?

Catatan: Saya tidak peduli dengan faktor bisa membaca teks -Pertama, tingkat membaca anak -anak saya jauh di atas usia mereka, kedua saya bisa membacanya jika buku itu sepadan tetapi mereka berjuang dengan teks yang lebih maju.

Saya sudah melihat pertanyaan ini Yang mana Sepertinya duplikat, tetapi yang jawabannya membahas masalah yang berlawanan -Apakah anak siap untuk tingkat membaca buku, sebagai lawan konten; Dan tidak benar -benar berurusan dengan kemampuan anak tertentu.Yang saya cari adalah proses yang dapat saya gunakan untuk mengevaluasi buku tertentu dalam hal "apakah terlalu dini untuk diberikan kepada anak tertentu ini", bukan "apakah ada pedoman generik yang akan dimengerti oleh rata -rata siswa ke -3 80% dari buku ".

Jadi pertanyaan ini bisa (harus?)

Anak saya yang berusia 3 tahun tidak melihat buku itu saat mewarnai, ia terus melihat orang lain dengan hanya menyimpan krayonnya di buku. Juga saat mengendarai sepedanya, dia tidak menonton di depan.Dia

Gadis kami hampir berusia 2 tahun. Setiap kali dia meminta camilan dari kami, kami akan memberikannya untuk bagiannya dan bagian tambahan untuk dia berikan kepada ibu / ayah (saya sendiri) / teman

Saya ingin mempersiapkan anak saya yang berusia 25 bulan untuk perjalanan jarak jauh-melintasi Samudra Pasifik. Bagian dari itu adalah memahami di mana dia berada dan ke mana dia pergi.Saya memiliki

Anak perempuan saya yang berusia 10 tahun didiagnosis dengan ADHD dua tahun lalu. Saya menemukan bahwa ketika dia melakukan latihan fisik sebelum pekerjaan rumah, dia lebih terkonsentrasi, bahagia

Sekarang

Namun semua yang dia hasilkan abstrak. Itu selalu bercak dengan warna yang berbeda.Tekniknya

Sampai 6 bulan, kami tidak mencoba melatih anak kami untuk tidur dengan rutinitas tertentu; memberinya permintaan sepanjang malam.Sekitar 6 bulan kami mulai menangis, dan setelah satu malam yang tidak

Putraku hampir 3 (33 bulan) dan selama beberapa bulan terakhir, dia telah memegang kotorannya, sampai -sampai dia tidak akan pergi selama berhari -hari.Ketika ini dimulai, dokter menyarankan kami untuk